Jedynka
Dwójka
Trójka
RMF Classic
RMF FMAugmentet Reality
Edukacyjny potencjał AR tkwi głównie w możliwości nałożenia wirtualnych elementów na otaczający nas świat.
 |
© Nmedia-Fotolia.com |
Wzajemne przenikanie i uzupełnianie otaczającego nas świata oraz kreowanych cyfrowo obiektów czy całych fragmentów świata wirtualnego staje się faktem. To, co do niedawna powstawało w umysłach autorów literatury science-fiction lub znane było jedynie wąskiemu gronu fachowców staje się rzeczywistością, ściślej rzecz ujmując – „Rozszerzoną Rzeczywistością”.
W systemach Rozszerzonej Rzeczywistości (ang. Augmented Reality – w skrócie: AR) informacje generowane przez komputer są dodawane do „zwykłych" bodźców odbieranych przez zmysły obserwatora. Mamy więc do czynienia z zaawansowaną technologią, która świat rzeczywisty uzupełnia o modele, obiekty, postaci istniejące jedynie jako wirtualne byty. Nie tworzymy więc od podstaw nowego, całkowicie wirtualnego świata, uzupełniamy istniejącą rzeczywistość, rozszerzając możliwości prezentacji i eksploracji.
AR swoimi korzeniami sięga do lat sześćdziesiątych dwudziestego wieku, kiedy to studenci Harvard University i University Utah pod kierunkiem profesora Ivana Sutherlanda rozpoczęli koncepcyjne prace, które zaowocowały powstaniem pierwszego nagłownego wyświetlacza HMD (Helmet-Mounted Display) pozwalającego obserwować otoczenie wraz z informacjami prezentowanymi na wyświetlaczu. Wkrótce technologią AR zainteresowała się armia USA oraz NASA i przemysł lotniczy. W myśliwcach pojawiły się HUD (Head-Up Display) - wyświetlacze przezierne prezentujące informacje na specjalnej szybie, która umożliwiała pilotom równoczesną obserwację otoczenia. Z biegiem czasu HUD trafiły do lotnictwa cywilnego. W latach dziewięćdziesiątych inżynierowie firmy Boeing skonstruowali system wspomagający rozpoznawanie wiązek oraz pojedynczych przewodów elektrycznych (w modelu B 747-200C długość tych przewodów przekracza 380 km), wtedy też pojawiło się określenie "Rozszerzona Rzeczywistość", którego autorem jest prof. Thomas Preston Caudell pracujący ówcześnie dla Boeinga.
W ostatnich latach coraz częściej mówiło się o AR, a sama technologia stała się powszechnie znana i dostępna. W Internecie odnaleźć można setki filmów, animacji, prezentacji ukazujących przykłady wykorzystania AR: programy do nawigacji wzbogacone o AR nie tylko wskazują drogę, ale wyświetlają również na bieżąco informacje dotyczące miejsca, w którym się akurat znajdujemy, obiektów do których się zbliżamy. Informacje te są nakładane na rzeczywisty obraz przechwytywany np. przez kamerę wbudowaną w telefon z modułem GPS. Rozszerzona Rzeczywistość znajduje swoje zastosowanie w grach, marketingu, reklamie.
